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更新時間：2024-11-19
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微觀探究創新實驗室以掃描電子顯微鏡等科研級儀器設備為主要載體，以建立和開設創新課題為核心，通過項目式教學，實現物理、化學、生物等多學科融合。該實驗室建設模式有助于發揮學生的主觀能動性，幫助學生建立起一種嶄新的學習觀念；對培養學生實驗技能、實踐能力和創新意識，增強其綜合素質具有很大的理論指導和實踐借鑒意義，同時也為中學優秀科學人才的選拔和培養提供了良好的平臺。
| 課程設置 | 課程名稱 |
|---|---|
| 研究性學習技能課程 | 如何開展研究性課題 |
| 儀器先導課程 | 打開微觀世界的大門 |
| 微觀生化探究課程 | 五彩斑斕的蝴蝶 |
| 探秘荷葉效應 | |
| 膳食纖維抑制肥胖的探究 | |
| 前方高能——淀粉 | |
| 探究生物醫藥材料：海藻酸鹽水凝膠 | |
| 自主探究課程 | 選擇淀粉、頭發、活性炭等作為對象進行探究 |
北京圣達駿業，專注于工業檢測領域，以客戶需求為導向，從成立之初的紅外測溫，工控傳感兩個產品線，經過十五年的行業積累和沉淀，建立了良好的客戶信任和全面的廠家渠道。產品線拓展為現場檢測，實驗室分析相關十余種。
廣泛服務于環保，電力，石油，化工，制藥，工礦等企業，及科研院所，高校實驗室。
秉承為客戶創造價值，互利共贏，薄利多銷，共同發展的理念，致力于為客戶甄選具有服務質量，口碑好，性價比高的產品，做客戶信得過的*儀器儀表集成服務商。
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